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瑞穂区は令和6年に区制80周年記念を迎えます。 これを記念して、伝統工芸である名古屋提灯によるオレンジリボンツリーを、瑞穂区内の伏谷商店が制作しました。 コンセプトは「灯した明かりで子育て世帯をやさしく照らし、親と子の幸 […]
私たちの主体的学修発展・応用講座は、プログラミングを中心に活動をしています。 前期は、秋に実施予定の小学生対象のプログラミング講座に向け、教材として使うScratchの作品をメンバーそれぞれで試作しました。 簡単なプログ […]
私たちの主体的学修発展・応用講座は、憧れのデザインの再現と古着リメークの二つのプロジェクトがあります。 私は古着リメークを選び、最初にテーマを決めました。 つづいてコンセプトを考え、１年間の計画を立て、みんなにプレゼンし […]
このゼミではフードリテラシー（食品を選択する際の食情報識別力）を高めることを目指しています。 今回は、厚生労働省が公開している2019年国民栄養調査のデータベースを用いて、 各栄養素がどんな食品からどれぐらい摂取できてい […]
さくら小道プロジェクトでは、瑞穂区役所と連携した「オレンジリボン運動」の啓発活動を、5月19日（金）に瑞穂区役所で行いました。 まずオレンジリボンを学生各自が、スマホケースやバッグなど自分の持ち物に身に着けることによって […]
私たちは『オレンジリボン運動』のポスター作りに取り組んでいます。 オレンジリボン運動とは子ども虐待防止運動のことで、各々が自分の思うイメージをポスターにしています。 みんな真剣にパソコンに向かってデザインを形にしていまし […]
私たちの「情報・ビジネス系資格取得」ゼミでは、夏休みまでを一区切りにし、 各種資格の受験、合格を目指しています。 私は就職活動において有利な秘書検定2級とサービス接遇検定2級・準1級合格を目指し日々学習して […]
１年生の「主体的学修」の２回目は、「学修スタイルの把握・学内探索」というテーマで行われ、開講しました。 授業の後半には、広い大学キャンパス内をグループで歩き回って、探索しました。 「校内を回っていろいろな場 […]
私たち生活学科２年生の授業には、主体的学修として発展講座・応用講座があります。 私たちのグループは、前期に発展講座として地域広報誌「瑞穂プロムナード」を作成します。 瑞穂プロムナードでは、瑞穂区にあるおいしいお店や楽しい […]
６月３日（土）開催 短大まるごとOpenCampus【VIVA！名女短 まなびのあそびば】コーナー紹介！ ６月オープンキャンパスのお申込みはこちら→ https://www.nyusi.nagoya-wu.ac.jp/ […]
4月７日に新入生オリエンテーションが行われました。 名古屋女子大学では、学生サポーター制度があります。 オリエンテーションでは学生サポーターが履修登録の相談や学生生活における悩みなどを受け付け、対応しました […]
「カセラサラフェスタ ファッションデザインコンテスト」は、 次世代デザイナー・クリエイターの発掘及び物作りへの挑戦・夢の実現への きっかけとなることを目的として、2015年にスタートしたファッションデザインコンテストです […]
短期大学部生活学科では、瑞穂区役所との連携事業に取り組んでいます。 「さくらスイーツマップ」は、瑞穂区内で販売されている、桜にちなんだスイーツを紹介するもので、 昨年に引き続き生活学科2年淺田珠花さんの作品が採用されまし […]
例年、生活学科ではマックスバリュ東海と協働して様々な取り組みを行っており、 今年度も学生の開発した3品のレシピカードが発行されました。 今回は、そのうちの1品をマックスバリュ東海のYouTubeチャンネルで紹介することに […]
生活学科には、特徴的な必修授業「主体的学修講座」があります。 この授業では、大学での学び方や就職活動に向けたサポートを行っています。 後期は就職活動に向けたプログラムが組まれています。 学生は全員、夏休み期間に授業外学修 […]
主体的学修入門講座は数名の学生に対して、一人の教員が指導をする少数ゼミナール形式をとっています。 教員や仲間との距離も近く相談しながら学修を進めることができます。 「学び方を振り返る」という単元では、自分の今まで行ってき […]
生活学科では、マックスバリュ東海との産学連携食育活動の一環として、 毎年レシピ開発を行っており、レシピカードを発行しています。 2年生が提案した3品のレシピカードが出来上がり、既に店舗に設置されています。 設置は10月中 […]
